Dr. Denis Labelle
Denis est natif de Sturgeon Falls en Ontario. Il est le Président fondateur (1998) du Conseil scolaire public du Nord-Est de l’Ontario (CSPNE). Depuis 21 ans, il a l’honneur d’être élu conseiller scolaire au CSPNE et depuis 20 ans, élu annuellement par ses pairs à titre de Président au CSPNE. De plus, Denis est élu Président de l’ACÉPO de 2013 à 2017, et de nouveau en 2024.
L’éducation en français est sa passion et il est un éternel étudiant. Il a obtenu un baccalauréat en sciences sociales (B.Sc.Soc.1978 – U. Ottawa), une maîtrise en administration des affaires (M.B.A 2000 – U. Ottawa), un Doctorat en administration de la santé (D.H.A. 2012- U. Phoenix) et Juris Doctor (J.D. 2019 – U. Ottawa).
Cadre chevronné, progressif et bilingue, il a connu beaucoup de succès au sein d’organismes de plus en plus complexes du secteur de la santé. Reconnu en tant que leader visionnaire, il favorise un style de gestion participatif et l’établissement commun des directions et objectifs futurs, en attachant beaucoup d’importance au leadership partagé.
Il croit fondamentalement que l’éducation doit-être la priorité du gouvernement et que le développement de notre société doit-être basé sur un système public d’éducation, accessible, équitable, démocratique et financé à la hauteur de ses défis.
Denis is a native of Sturgeon Falls, Ontario. He is the founding President (1998) of the Conseil scolaire public du Nord-Est de l’Ontario (CSPNE). For 21 years, he has had the honor of being elected as a school trustee at CSPNE and for 20 years, he has been elected annually by his peers as President at CSPNE. Additionally, Denis was elected President of ACÉPO from 2013 to 2017 and again in 2024.
French-language education is his passion, and he is a lifelong learner. He holds a Bachelor of Social Sciences (B.Sc.Soc. 1978 – U. Ottawa), a Master of Business Administration (M.B.A 2000 – U. Ottawa), a Doctorate in Health Administration (D.H.A. 2012 – U. Phoenix), and a Juris Doctor (J.D. 2019 – U. Ottawa).
A seasoned, progressive, and bilingual executive, he has experienced much success within increasingly complex health sector organizations. Recognized as a visionary leader, he promotes a participative management style and the collaborative establishment of future directions and goals, placing great importance on shared leadership.
He fundamentally believes that education should be the government’s priority and that the development of our society should be based on a public education system that is accessible, equitable, democratic, and funded to meet its challenges.
