{"id":5248,"date":"2022-02-10T11:52:06","date_gmt":"2022-02-10T15:52:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cdnsba.org\/?p=5248"},"modified":"2022-02-10T11:52:06","modified_gmt":"2022-02-10T15:52:06","slug":"luniversite-de-regina-et-lacccs-signent-un-accord-de-recherche-sur-lequite-la-diversite-et-linclusion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cdnsba.org\/fr\/2022\/02\/10\/luniversite-de-regina-et-lacccs-signent-un-accord-de-recherche-sur-lequite-la-diversite-et-linclusion\/","title":{"rendered":"L'Universit\u00e9 de Regina et l'ACCCS signent un accord de recherche sur l'\u00e9quit\u00e9, la diversit\u00e9 et l'inclusion"},"content":{"rendered":"<p><strong>DIFFUSION : Le 10 f\u00e9vrier 2022<\/strong>  L'Association canadienne des commissions\/conseils scolaires (ACCCS) et la Facult\u00e9 d'\u00e9ducation de l'Universit\u00e9 de Regina sont heureux d'annoncer un nouvel accord de recherche de 93 450 $, selon lequel la Facult\u00e9 d'\u00e9ducation effectuera des travaux de recherche et fournira des r\u00e9sultats tangibles dans le cadre de la phase 2 de la strat\u00e9gie de lutte contre le racisme de l'ACCCS. \u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p>\" La lutte contre le racisme syst\u00e9mique est une priorit\u00e9 fondamentale pour l'ACCCS et ses organismes membres \", d'affirmer Laurie French, pr\u00e9sidente de l'ACCCS. \"L'examen et la r\u00e9vision des politiques, y compris la structure et les proc\u00e9dures organisationnelles, offrent un \u00e9norme potentiel de changement permanent qui fixe une orientation et des attentes pour les syst\u00e8mes scolaires locaux comme composante de ce travail.Nous sommes enchant\u00e9s et impressionn\u00e9s du fait que le conseil d'administration, au nom des commissions\/conseils scolaires locaux, appuie \u00e0 l'unanimit\u00e9 l'am\u00e9lioration de <a>l'\u00e9quit\u00e9, la diversit\u00e9 et l'inclusion<\/a>, et sommes tr\u00e8s reconnaissants de la direction et du soutien apport\u00e9s par l'\u00e9quipe exceptionnelle de l'Universit\u00e9 de Regina. \"<\/p>\n\n\n\n<p>L'ACCCS a termin\u00e9 la phase 1 d'une strat\u00e9gie de lutte contre le racisme qui comportait des auto\u00e9valuations du conseil d'administration de l'Association ainsi qu'un examen de ses politiques. La phase 2 comprendra :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>L'\u00e9laboration d'un plan de mise en \u0153uvre des recommandations strat\u00e9giques de la phase 1 ;<\/li><li>L'\u00e9laboration de documents d'auto\u00e9valuation de l'\u00e9quit\u00e9, la diversit\u00e9 et l'inclusion \u00e0 l'intention des associations membres et de leurs commissions\/conseils scolaires respectifs dans les communaut\u00e9s partout au Canada ;<\/li><li>Le lancement d'une campagne nationale visant \u00e0 accro\u00eetre la diversit\u00e9 des commissions\/conseils scolaires \u00e9lus \u00e0 l'\u00e9chelle locale ; et<\/li><li>La cr\u00e9ation de modules d'apprentissage sur la gouvernance \u00e0 l'intention des commissaires et des conseillers scolaires en vue d'accro\u00eetre la sensibilisation au racisme syst\u00e9mique au Canada qui continue de d\u00e9savantager les \u00e9l\u00e8ves et les familles autochtones, de race noire ou de minorit\u00e9s raciales.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\" En r\u00e9ponse \u00e0 l'\u00e9lan autour de la reconnaissance du racisme syst\u00e9mique au sein de la soci\u00e9t\u00e9 canadienne et du d\u00e9sir de l'\u00e9liminer, la Facult\u00e9 d'\u00e9ducation - dont les engagements sont fondamentalement ancr\u00e9s dans la conviction que les \u00e9coles peuvent servir de p\u00e9pini\u00e8res de soci\u00e9t\u00e9s v\u00e9ritablement justes et pluralistes - est heureuse de pouvoir \u00e9tablir un partenariat avec l'Association canadienne des commissions\/conseils scolaires \", d'affirmer le Dr Jerome Cranston, doyen de la Facult\u00e9 d'\u00e9ducation et chercheur principal du projet de recherche.<\/p>\n\n\n\n<p>Le projet sera appuy\u00e9 par le nouveau Centre for Educational Research, Collaboration, &amp; Development (CERCD), qui, selon la Dre Andrea Sterzuk, Directrice du CERCD, a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 \" pour soutenir les chercheurs en \u00e9ducation et les communaut\u00e9s de recherche dans la r\u00e9alisation de recherches en \u00e9ducation et de projets de d\u00e9veloppement qui sont importants pour les communaut\u00e9s diversifi\u00e9es et qui r\u00e9pondent \u00e0 leurs besoins dans des contextes locaux, provinciaux, nationaux et\/ou internationaux. \"<\/p>\n\n\n\n<p>Le projet est conforme aux objectifs \u00e9nonc\u00e9s de l'ACCCS et de la Facult\u00e9 d'\u00e9ducation. L'ACCCS souligne qu'elle s'est \" engag\u00e9e \u00e0 promouvoir l'\u00e9galit\u00e9 des chances pour tous les \u00e9l\u00e8ves ... en d\u00e9ployant des efforts pour lever les obstacles syst\u00e9miques, \u00e9liminer le racisme et adopter une approche d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e \u00e0 l'\u00e9quit\u00e9, la diversit\u00e9 et l'inclusion dans le travail des associations provinciales de commissions\/conseils scolaires. \"Pour sa part, la Facult\u00e9 d'\u00e9ducation \" vise \u00e0 \u00eatre un chef de file en mati\u00e8re de recherche, d'\u00e9rudition, d'enseignement, d'apprentissage et de service novateurs et anti-oppression aux cycles premier et sup\u00e9rieurs. \"(Plan strat\u00e9gique 2021-2026 [traduction libre])<\/p>\n\n\n\n<p>Le projet se d\u00e9roule \u00e0 partir du 1<sup>er<\/sup> janvier 2022 jusqu'au 30 juin 2023.<\/p>\n\n\n\n<p>PERSONNE-RESSOURCE : Everett Dorma<br>Avancement et communications universitaires<br>T\u00e9l : 306-565-8608<br>Courriel : <a href=\"mailto:Everett.Dorma@uregina.ca\">Everett.Dorma@uregina.ca<\/a> <\/p>\n\n\n\n<p>Pour une entrevue avec le Dr Jerome Cranston, pri\u00e8re de lui \u00e9crire directement par courriel : <a href=\"mailto:education.dean@uregina.ca\">education.dean@uregina.ca<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Pour une entrevue avec l'ACCCS, pri\u00e8re d'\u00e9crire \u00e0 <a href=\"mailto:executivedirector@cdnsba.org\">executivedirector@cdnsba.org<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">-30-<\/p>\n\n\n\n<p>Au sujet de <a>l'Universit\u00e9 de Regina<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><em>L'Universit\u00e9 de Regina - qui compte des campus situ\u00e9s sur les terres du Trait\u00e9 4 et du Trait\u00e9 6, terres ancestrales des nations Crie, Saulteaux, Dakota, Lakota et Nakoda et territoire des M\u00e9tis - est une universit\u00e9 compl\u00e8te de taille moyenne dont les racines remontent \u00e0 la cr\u00e9ation du Regina College en 1911. De nos jours, plus de 16 000 \u00e9tudiants font leurs \u00e9tudes au sein de ses 10 facult\u00e9s, 25 \u00e9coles\/ d\u00e9partements universitaires, 18 centres et instituts de recherche et trois coll\u00e8ges f\u00e9d\u00e9r\u00e9s (Campion College, First Nations University of Canada et Luther College). L'Universit\u00e9 de Regina jouit d'une r\u00e9putation \u00e9tablie quant \u00e0 l'excellence et \u00e0 l'innovation de ses programmes qui m\u00e8nent \u00e0 des dipl\u00f4mes de premier cycle, de ma\u00eetrise et de doctorat.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Au sujet de l'Association canadienne des commissions\/conseils scolaires<\/p>\n\n\n\n<p><em>L'Association canadienne des commissions\/conseils scolaires (ACCCS) repr\u00e9sente les membres d'associations membres qui desservent pr\u00e8s de quatre millions d'\u00e9l\u00e8ves du primaire et du secondaire d'un oc\u00e9an \u00e0 l'autre du Canada. Gr\u00e2ce \u00e0 son soutien des syst\u00e8mes d'\u00e9coles publiques, l'ACCCS appuie l'excellence de la gouvernance des commissions\/conseils scolaires et s'est engag\u00e9e \u00e0 fournir des outils, un leadership, du perfectionnement professionnel et des occasions de communication aux conseillers scolaires et aux commissaires partout au<\/em><em> Canada, ainsi qu'\u00e0 d\u00e9fendre leurs int\u00e9r\u00eats en mati\u00e8re d'enjeux nationaux communs. <\/em><em><\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DIFFUSION :  Le 10 f\u00e9vrier 2022 L'Association canadienne des commissions\/conseils scolaires (ACCCS) et la Facult\u00e9 d'\u00e9ducation de l'Universit\u00e9 de Regina sont heureux d'annoncer un nouvel accord de recherche de 93 450 $, selon lequel la Facult\u00e9 d'\u00e9ducation effectuera des travaux de recherche et fournira des r\u00e9sultats tangibles dans le cadre de la phase 2 de la strat\u00e9gie de lutte contre 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