Lutter pour que le "public" reste dans l'enseignement public

En matière de gouvernance de l'éducation, la tendance nationale de ces dernières années est à une centralisation inquiétante du pouvoir de décision, malgré les recherches qui suggèrent que les conseils scolaires constituent un moyen efficace d'améliorer l'apprentissage des élèves et d'accroître la participation locale à la gestion de l'école.

"Historiquement, les communautés ont toujours eu leur mot à dire sur ce qui se passait dans leurs écoles, mais au fil du temps, pour de multiples raisons, nous avons commencé à éloigner de plus en plus la prise de décision", explique Floyd Martens, président de l'Association canadienne des conseils scolaires. "Mais lorsqu'il s'agit des besoins éducatifs de nos enfants, est-ce une solution unique ? Pas du tout."

L'édition de printemps de L'éducation aujourd'hui, publié par l'Ontario Public School Boards Association (OPSBA), contient un article sur le processus de fusion des conseils scolaires à travers le pays. Plusieurs membres importants de la CSBA désapprouvent ce processus, lire ci-dessous :  

Canada's School Boards - Lutter pour maintenir le "public" dans l'éducation publique

Visiter ici pour l'édition complète du magazine Spring Edition 2017 de L'éducation aujourd'hui !