CSBA responds to the AANDC “Blueprint for First Nations Education”

Bien que nous soyons en faveur d'une nouvelle voie pour l'éducation des Premières Nations, lorsque le CSBA a été invité à soumettre des commentaires à l'AANDC concernant le document "Élaboration d'une loi sur l'éducation des Premières nations : Guide de discussion"Nous avons clairement exprimé notre inquiétude quant à l'approche beaucoup trop unilatérale du processus d'élaboration de la législation à venir, sans aucune tentative de co-développement d'un système éducatif en véritable partenariat avec les Premières nations. Le document "Plan directeur pour l'éducation des Premières nations"Le rapport de la Commission canadienne des droits de la personne, publié en juillet 2013, n'a fait qu'accroître nos inquiétudes. En réponse, l'ACSA a demandé au ministre Valcourt de reconnaître les Premières Nations comme un partenaire principal ou, à tout le moins, comme un partenaire égal dans les décisions qui affecteront leurs jeunes à l'avenir, ainsi que d'aborder d'autres questions telles que le financement. Le texte intégral de la lettre envoyée au ministre au nom des conseils scolaires canadiens est disponible à l'adresse suivante Lettre à l'AANDC.