Les systèmes d'éducation du Canada en excellente santé : Le CMEC publie les indicateurs de l'éducation au Canada, une perspective internationale 2010

Les Conseil des ministres de l'éducation et Statistique Canada a publié un nouveau rapport le 7 septembre, dans le cadre de la Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PCEIP). Le rapport décrit une série de 10 indicateurs internationaux qui ont été utilisés pour évaluer les progrès et les performances dans divers domaines.

Les indicateurs de ce rapport rassemblent des données dans des domaines spécifiques à des fins de comparaison internationale entre les pays membres de l'Union européenne. Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). Ces domaines comprenaient le niveau d'éducation, les taux d'obtention de diplômes (niveau supérieur et post-secondaire), les résultats sur le marché du travail, les avantages économiques de l'éducation, les dépenses d'éducation, les étudiants étrangers, les transitions vers le marché du travail et la participation à l'éducation et à la formation des adultes.

Points forts du rapport :

• Un Canadien sur deux a terminé des études post-secondaires, contre un sur trois dans les pays de l'OCDE ;
• Au Canada, les élèves de sexe féminin sont plus susceptibles d'obtenir un diplôme d'études secondaires et de poursuivre des études postsecondaires ;
• Les Canadiens ayant fait des études post-secondaires ont des taux d'emploi et des revenus plus élevés. Au Canada, les diplômés universitaires gagnent 75% de plus que les personnes n'ayant qu'un diplôme d'études secondaires.
• Le nombre d'adultes en formation continue au Canada (42%) est similaire à celui des autres pays de l'OCDE.

Les Rapport complet comprend les points forts des 10 indicateurs, ainsi que les textes et les tableaux complets des indicateurs.

Voir un article connexe publié le 8 septembre dans le National Post.